EĞİTİM
Ders Detayı
ELE296 - Elektronik Devre ve Sistemlere Giriş (Servis Dersi)
2026-2027 Güz dönemi bilgileri
Ders bu dönem açık
ELE296 - Elektronik Devre ve Sistemlere Giriş (Servis Dersi)
| Program | Teorik saat | Uygulamalı saat | Yerel kredi | AKTS kredisi |
| Lisans | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Zorunluluk | : | Seçmeli |
| Önkoşul ders(ler) | : | - |
| Eşzamanlı ders(ler) | : | - |
| Veriliş biçimi | : | Yüz yüze |
| Öğrenme ve öğretme teknikleri | : | Anlatım, Soru-Yanıt, Sorun/Problem Çözme |
| Dersin amacı | : | Giriş düzeyinde elektrik ve elektronik mühendisliğinin temel kuram ve devre elemanlarını sade, basit, anlaşılır bir çerçevede ve ilgili uygulamalarla destekleyen bir program içinde sunmak; öğrencilerin bu disiplin içindeki ilk deney ve çözümlemeleri için gerekli altyapıyı hazırlayarak mesleklerine uyum sürecini hızlandırmaktır. |
| Dersin öğrenme çıktıları | : | Temel elektrik devre çözümleme tekniklerini kullanabilme Temel elektronik tasarım prensiplerini öğrenme Güncel elektronik sistemler üzerinde temel bilgi altyapısına sahip olma |
| Dersin içeriği | : | Devre değişkenleri ve devre elemanları, teoremleri Basit direnç devreleri Devre analiz teknikleri Yarıiletken elemanlara giriş Diyot uygulamaları Yükselteç kavramı Opamp uygulamaları A/D, D/A çevirici prensipleri Bellek tasarımları Selected electronic systems |
| Kaynaklar | : | 1.Reed, M.L., Rohrer, R. A. , Applied Introductory Circuit Analysis for Electrical and Computer Engineering with Principles Digital Design, Prentice Hall, 1999.; 2. Boylestad, R.L., Nashelsky, L.Electronic Devices and Circuit Theory, Pearson Education, 2009. |
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1 | Devre değişkenleri ve devre elemanları |
| 2 | Ohm Yasası, Kirchhoff Yasaları |
| 3 | Devre çözümleme teknikleri ve uygulamaları |
| 4 | Devre çözümleme teknikleri ve uygulamaları |
| 5 | AC |
| 6 | Ara sınav |
| 7 | AC devre analizi ve transformatörler |
| 8 | Yarıiletken elemanlara giriş, diod tasarımı |
| 9 | Diod uygulamaları, kırpıcılar, seviye kaydırıcılar |
| 10 | Transistörler, yükselteç tasarım temelleri, mantık kapıları |
| 11 | Opamp uygulamaları, salıngaç, sinyal şekillendirme devreleri |
| 12 | Arasınav |
| 13 | Seçilmiş elektronik sistemler |
| 14 | Seçilmiş elektronik sistemler |
| 15 | Genel sınava hazırlık |
| 16 | Genel sınav |
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam | 14 | 25 |
| Ara Sınavlar | 2 | 50 |
| Genel sınav | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 75 | |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 25 | |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Süre (saat) | Toplam iş yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb.) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınavlara Hazırlanma Süresi | 1 | 21 | 21 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 31 | 31 |
| Toplam iş yükü | 30 | 59 | 150 |
| Program yeterlilikleri | Katkı düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1. | Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | |||||
| 2. | Matematik, Fen Bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için kullanır. | |||||
| 3. | Elektrik ve Elektronik Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, modeller ve probleme uygun analitik veya nümerik yöntemleri uygulayarak çözer. | |||||
| 4. | Gerçekçi kısıtlar altında sistem tasarlar; bu doğrultuda modern yöntemleri ve araçları kullanır. | |||||
| 5. | Deney tasarlar, yapar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | |||||
| 6. | Bireysel veya takım üyesi olarak disiplinlerarası çalışma yapacak altyapıya sahiptir. | |||||
| 7. | Bilgiye erişir, kaynak araştırması yapar, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler. | |||||
| 8. | Proje planlaması ve zaman yönetimi yapar, mesleki gelişimini planlar. | |||||
| 9. | İleri düzeyde bilgisayar donanım ve yazılım bilgisine sahiptir, bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin kullanır. | |||||
| 10. | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; İngilizce'yi ileri düzeyde kullanır. | |||||
| 11. | Mesleki, etik ve toplumsal sorumluluğunun bilincindedir. | |||||
| 12. | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. | |||||
| 13. | Yenilikçi ve sorgulayıcıdır; mesleki özgüveni yüksektir. | |||||
1: En düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek